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    如今,一个班级或者一个教室已经不单单是学习的场所,更可以将它看作是一个小型的社会圈子,圈子的成员需要与外界互联互通,需要向外界展示自己的风采。作为一个班级的标志,班牌是沿用已久的方法。

传统的班牌一般为木质或纸质材料,只有简单的班级名称,起到符号的作用。而在数字校园或者兴发娱乐校园理念下,传统的班级标志已经不能称其为班牌,班牌需要展示更多内容,需要有更丰富的功能和内涵。恰恰,信息技术给了班牌丰满自己的机会,孕育出了兴发娱乐班牌这一全新的展示媒介。

学校电子班牌系统 初高中班牌系统 兴发娱乐班牌方案 

兴发娱乐班牌让每一位师生的出勤都有痕迹日常出勤、走班制考勤、识别身份,记录工作。

兴发娱乐班牌让每一位学生的色彩都能表达通过调查问卷及设备交互,让每一位学生都参与到校园建设中,让每一位的意见都得到尊重,培养学生民主意识,建设民主校园。

兴发娱乐班牌让每一所学校的文化都能传承通过宣传图片、荣誉墙、通知公告建设班级文化、校园文化。

兴发娱乐班牌让校园信息及时通知与展示通过电子班牌,让校园教务处、巡视老师、上课老师及学生及时获取相关通知信息的窗口渠道,例如校班级公告、调换课通知、请假信息、领取物品告知等丰富内容。

    通过电子班牌设备和后台管理软件的统一管理,在兴发娱乐班牌上,将实现班牌展示、学生上课刷卡考勤、考勤状况汇总展示、课表展示、优秀标兵展示、校园通知展示、班级文化图片展示、调查问卷等多种功能。

学校电子班牌系统 初高中班牌系统 兴发娱乐班牌方案 

电子班牌管理系统有助于解决学生走班选课程这一主要核心问题,是学校适应高考招生改革工作的重要项目,是“走班制”实行后学校急需的教育教学工具;通过色彩鲜艳、友好的人机交互界面,学生可以查询上课信息、物品领取信息等,终端也向学生展现校园文化、集体荣誉、个人风采,将丰富的、健康的、阳光的课余氛围层层递进,深入人心,对学校德育工作、减负工作均起到积极有效的作用。

    河北科曼兴发娱乐班牌传递出更丰富、更有价值的信息,作为班级文化展示交流的窗口,让更多的人一览班级风采,一览成员风采。兴发娱乐班牌的信息内容可以是文字、图片、视频,为学生和教师提供新颖的交流与校园服务平台。

学校电子班牌系统 初高中班牌系统 兴发娱乐班牌方案 

1兴发娱乐班牌全金属机身,弧度防撞设计,嵌入式安卓系统保证系统安全,低功率保证用电安全。

2兴发娱乐班牌相比较于市面上已有的windows平台产品,兴发娱乐班牌采用嵌入式安卓系统,无需担忧系统版权问题,且系统更安全,防范性更强。

3兴发娱乐班牌采用低功耗主机,额定功率只有35W,对于校园的用电安全,有良好的保障。

4兴发娱乐班牌所有的硬件模块均采用深度集成,包括读卡模块、拍照模块、显示模块、门禁控制模块。在深度集成下,无需经过后台软件,终端直接能够进行数据处理。

5兴发娱乐班牌独立的刷卡及拍照区域,先进的人机交互设计。

6兴发娱乐班牌彩色屏幕,优秀的终端界面设计,各功能区明确划分。刷卡联动拍照,通过刷卡确认身份,四个功能按键,多种组合可进行日常交互及维护工作。

7兴发娱乐班牌较丰富的功能扩展性,可与学校多媒体教室管理系统、宿舍进出管理系统、考试考场管理系统、会议签到管理系统、门禁管理系统等多种应用系统相互结合,达到物尽其用的效果。

8兴发娱乐班牌提供教务考勤功能,可针对教师、学生的上课进行出勤管理,兼容选修课、走班制等教学模式。

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